Соціально-філософські орієнтири багатомірності гуманітарної освіти майбутніх офіцерів

Abstract

У статті розглядаються соціально-філософські орієнтири гуманітарної освіти майбутніх офіцерів. Концептуальні проблеми формування соціальних і моральних параметрів гуманістичного світогляду курсантів (студентів) та слухачів вищих військових навчальних закладів України аналізуються в контексті прикладних аспектів соціальної філософії та філософії освіти. The article deals with social-philosophical orientations of liberal education of future officers. The conceptual problem of forming of social and moral parameters of humanistic vision of cadets (students) and students of higher military educational institutions of Ukraine are analyzed in the context of applied aspects of social philosophy and philosophy of education.