Ставлення сучасних підлітків до булінгу

Abstract

У статті аналізується проблема ставлення сучасних підлітків до булінгу. Уточнено психологічну сутність булінгу та ознак, що його розкривають. Поставлено за мету розкрити специфіку ставлення сучасних підлітків до булінгу. В якості діагностичного інструментарію використовувався модифікований варіант опитувальника «Ставлення учнів середньої та старшої школи до булінгу», який був розроблений Соціологічною лабораторією СПбГЕУ. The article analyzes the problem of the attitude of today`s teenagers to bullying. The psychological essence of the bullying and features that reveal it are specified. The purpose is to reveal the specificity of the attitude of today`s teenagers to bullying. The modified version of the questionnaire “The Attitude of Secondary and High School Pupils to Bullying” was used in the function of a test tool, which was developed by the Sociological Laboratory of Saint-Petersburg State University of Economics. В статье анализируется проблема отношения современных подростков к буллингу. Уточнена психологическая сущность буллинга и признаки, которые его раскрывают. Поставлена ​​цель в статье - раскрыть специфику отношения современных подростков к буллингу. В качестве диагностического инструментария использовался модифицированный вариант опросника «Отношение учащихся средней и старшей школы к буллингу», который был разработан Социологической лабораторией СПбГЕУ.