Please use this identifier to cite or link to this item:
dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6120| Title: | Інтерпретація та імпровізація як прояви творчого виконавського мислення майбутніх вихователів |
| Other Titles: | Интерпретация и импровизация как проявления творческого исполнительного мышления будущих воспитателей Interpretation and improvisation as a manifestation of creative performing thinking of future educators |
| Authors: | Лісовська, Тетяна Адамівна Лисовская, Татьяна Адамовна Lisovska, Tetyana Adamivna |
| Keywords: | виконавська діяльність творчі процеси мистецтво музична герменевтика майбутній фахівець исполнительская деятельность творческие процессы искусство музыкальная герменевтика будущий специалист performing activity creative processes art musical hermeneutics future specialist |
| Issue Date: | 2019 |
| Publisher: | Державний заклад «Південноукраїнський національний університет імені К. Д. Ушинського» |
| Citation: | Лісовська Т. А. Інтерпретація та імпровізація як прояви творчого виконавського мислення майбутніх вихователів / Т. А. Лісовська // Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського = Scientific bulletin of South Ukrainian National Pedagogical University named after K. D. Ushynsky: наук. журнал. – Одеса : ПНПУ ім. К. Д. Ушинського, 2019. – № 3 (128). – С. 77-83. |
| Abstract: | У статті автором висвітлюється естетичний аспект інтерпретації та імпровізації як компонентів музичної творчості; виявлено чинники ефективного впливу на формування творчої особистості студентів закладів вищої освіти. Інтерпретація означає опис, тлумачення, пояснення, переклад на більш зрозумілу мову. Обгрунтовано три основні типи інтерпретації: наукова, побутова та художня. В статье автором освещается эстетический аспект интерпретации и импровизации как компонентов музыкального творчества; выявлены факторы эффективного влияния на формирование личности студентов высших учебных заведений. Интерпретация означает описание, толкование, объяснение, перевод на более понятный язык. Обоснованно три основных типа интерпретации: научная, бытовая и художественная. The author highlights the aesthetic aspect of interpretation and improvisation as components of musical creativity; the factors of effective influence on the formation of students’ creative personality of higher education institutions have been revealed. Interpretation means description, specification, explanation, translation into a clearer language. Three basic types of interpretation such as scientific, every day and artistic have been substantiated in the article. |
| URI: | dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6120 |
| Appears in Collections: | 2019 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Lisovska Tetyana.pdf | 264.92 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.