Please use this identifier to cite or link to this item: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/4923
Title: Система роботи з підготовки майбутніх вихователів до педагогічної взаємодії з батьками дітей раннього віку
Other Titles: Система работы по подготовке будущих воспитателей к педагогическому взаимодействию с родителями детей раннего возраста
System of work on training of future preschool teachers for pedagogical interaction with parents of early age children
Authors: Буздуган, Олена Анатоліївна
Буздуган, Елена Анатольевна
Buzdugan, Olena Anatoliivna
Keywords: педагогічна взаємодія
батьки
діти раннього віку
майбутні вихователі
педагогическое взаимодействие
родители
дети раннего возраста
будущие воспитатели
pedagogical interaction
parents
early age children
future preschool teachers
Issue Date: 2017
Publisher: Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського
Citation: Буздуган О. А. Система роботи з підготовки майбутніх вихователів до педагогічної взаємодії з батьками дітей раннього віку / О. А. Буздуган // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки: збірник наукових праць. – №2 (57). – Миколаїв: МНУ імені В. О. Сухомлинського, 2017. - С. 83-88.
Abstract: Стаття присвячена дослідженню проблеми підготовки майбутніх вихователів до педагогічної взаємодії з батьками дітей раннього віку. Виявлено, що умови глобальної конкуренції на ринку праці вимагають від педагогів дошкільного виховання високого рівня професійної компетентності, у роботі з батьками дітей раннього віку зокрема. Метою статті є визначення шляхів підготовки майбутніх вихователів до роботи з батьками дітей раннього віку. Схарактеризовано етапи підвищення рівня готовості майбутніх вихователів до педагогічної взаємодії з батьками дітей раннього віку. Серед них можна виділити: моделювання спілкування у майбутній діяльності, організація продуктивної взаємодії, створення умовного інформаційного видання для батьків дітей раннього віку. Статья посвящена исследованию проблемы подготовки будущих воспитателей к педагогическому взаимодействию с родителями детей раннего возраста. Выявлено, что условия глобальной конкуренции на рынке труда требуют от педагогов дошкольного воспитания высокого уровня профессиональной компетентности, в работе с родителями детей раннего возраста в частности. Целью статьи является определение путей подготовки будущих воспитателей к работе с родителями детей раннего возраста. Охарактеризован этапы повышения уровня готовности будущих воспитателей к педагогическому взаимодействию с родителями детей раннего возраста. Среди них можно выделить: моделирование общения в предстоящей деятельности, организация продуктивного взаимодействия, создание условного информационного издания для родителей детей раннего возраста. The article is devoted to a research of the problem of future preschool teachers’ training for pedagogical interaction with parents of early age children. It has been revealed that the conditions of the global competition in labor market require high level of professional competence from teachers of preschool education, in work with parents of early age children in particular. The aim of the article is to determine the ways of training of future preschool teachers for work with parents of early age children. It has been established that the main tasks of the educational institution in working with parents of early age children are: the promotion of pedagogical knowledge for the purpose of improving the parents’ pedagogical education, organizing and holding extra-hour activities, which are aimed at mastering the pedagogical knowledge by parents. The main directions of interaction between a preschool educational institution and a family have been determined. According to this, the stages of improving the level of readiness of future preschool teachers for pedagogical interaction with parents of early age children have been characterized. Among them we can distinguish: modeling of the communication in the forthcoming activity, organization of productive interaction, creation of the conditional information publication for parents of early age children.
URI: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/4923
Appears in Collections:Кафедра дошкільної педагогіки

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
9. Buzdugan O..pdf265.9 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.