Guidelines for conducting practical training in the discipline “Pedagogy of Higher Education” for foreign students-applicants of higher education at the second (master’s) level

Abstract

The suggested guidelines should orient students in the structure of the course “Pedagogy of Higher Education” as a subject of study; the most important topics of this discipline; to activate the educational and cognitive activity of students, to help them in the exercise of self-control.The publication contains materials for practical training in the discipline “Pedagogy of Higher Education”, control module work, pedagogical situations in the organization of practical classes with foreign undergraduate students. Предлагаемые методические рекомендации ориентируют студентов в структуре курса «Педагогика высшего образования» как предмет изучения; активизируют учебно-познавательную деятельность студентов, помогают им в осуществлении самоконтроля. Издание содержит материалы для практических занятий по дисциплине «Педагогика высшего образования», модуль контрольной работы, педагогические ситуации при организации практических занятий с иностранными студентами. Запропоновані вказівки повинні орієнтувати студентів у структурі курсу «Педагогіка вищої освіти» як предмета вивчення; активізувати навчально-пізнавальну діяльність учнів, допомагати їм у здійсненні самоконтролю. Видання містить матеріали для практичних занять з дисципліни «Педагогіка вищої школи», робота з контрольним модулем, педагогічні ситуації в організації практичних занять з іноземними студентами.