Методичні рекомендації щодо проведення виробничої (педагогічної, асистентської) практики підготовлені на основі програм практики для студентів 4 року навчання, першого рівня освіти (бакалавр) та студентів 1 року навчання, другого рівня освіти (магістр), спеціальність 014 Середня освіта (Історія)

Abstract

Виробнича (педагогічна) практика є необхідною складовою підготовки фахівців, а також обов’язковим компонентом освітньо-професійної програми для здобуття кваліфікаційного рівня «бакалавр» та кваліфікаційного рівня «магістр» спеціальності 014 Середня освіта (Історія). Зміст педагогічної практики направлений на поглиблення та закріплення теоретичних знань майбутніх учителів історії в галузі педагогічної й історичної наук та оволодіння практичними вміннями та навичками вчительської професії, оволодіння сучасними методами, формами організації навчально-виховної діяльності. Industrial (pedagogical) practice is a necessary component of the training of specialists, as well as an indispensable component of the educational and professional program for obtaining the bachelor's and master's qualifications of the specialty 014 Secondary education (History). The content of pedagogical practice is aimed at deepening and consolidation of theoretical knowledge of future teachers of history in the field of pedagogical and historical sciences and mastering practical skills of the teaching profession, mastering modern methods, forms of organization of educational activities.