Особливості впровадження спецкурсу з англомовної професійної підготовки майбутніх лікарів

Abstract

У статті описано структуру та особливості впровадження спецкурсу з англомовної професійної підготовки майбутніх медиків в умовах ЗВО, подано завдання і вправи, які сприяли формуванню англомовної підготовленості майбутніх лікарів, доведено їх ефективність, визначено перспективні напрями роботи в межах дослідження. Проаналізовано наукові дослідження в напрямі англомовної підготовки майбутніх лікарів, доведено необхідність якісної англомовної професійної підготовки студентів в умовах медичних ЗВО. The structure and features specifying the introduction of a special course into the Englishlanguage training aimed at the future doctors in higher medial educational institutions are described in the article. The article presents tasks and exercises that contributed to the formation of the future doctors’ preparedness in the field of the English language; their effectiveness is proved; the future areas of work within the study are determined. Scientific researches in the field of the English-language teaching aimed at the future doctors are analyzed; the necessity for the high-quality English-language professional training of students at higher medical educational institutions is proved.