Організація науково-дослідної діяльності майбутніх учителів-філологів (на базі досвіду університетів європейських країн)

Abstract

В статье раскрываются средства организации научно-исследовательской деятельности студентов с учетом опыта университетов европейских стран и на базе произведений европейского искусства. Исследуется сущность понятия «художественный образ». Проанализированы разные виды заданий, которые внедряются в процессе организации научно- исследовательской деятельности будущих учителей-филологов. The article describes the means of organizing of the students’ research activities based on the experience of European universities and on the works of European art. The essence of the concept of «artistic image» is investigated. The different types of tasks that are being implemented in the organization of research activity of the future teachers-philologists are analyzed.