Організація науково-дослідної діяльності майбутніх учителів-філологів (на базі досвіду університетів європейських країн)

Abstract

У статті описано засоби організації дослідницької діяльності студентів на основі досвіду європейських університетів та творів європейського мистецтва. Досліджено сутність поняття «художній образ». Проаналізовано різні види завдань, які реалізуються в організації науково-дослідної діяльності майбутніх учителів-філологів. The article describes the means of organizing of the students’ research activities based on the experience of European universities and on the works of European art. The essence of the concept of «artistic image» is investigated. The different types of tasks that are being implemented in the organization of research activity of the future teachers-philologists are analyzed.