Управління системою забезпечення вищим навчальним закладом якості освітньої діяльності на прикладі підготовки магістрів зі спеціальності «Управління навчальним закладом»

Abstract

Проблема забезпечення якості вищої освіти не нова, але саме в сучасних умовах вона набула неабиякої актуальності, адже якість – це головна умова для довіри, відповідальності, мобільності й сумісності в європейському просторі. Поточне десятиліття характеризується об’єднанням зусиль низки європейських країн з розробки єдиних концептуальних підходів до оцінки якості освіти, створення систем менеджменту якості освіти та вдосконалення освітніх стандартів. У статті розглядається проблема управління системою забезпечення якості освіти на рівні вищого навчального закладу, визначеного Законом України «Про вищу освіту». The problem of higher education quality in modern conditions is particularly relevant. Quality is the main condition for trust, responsibility, mobility and compatibility in the European space. The current decade is characterized by the combined efforts of European countries to develop common conceptual approaches to assessing the quality of education, the formation of management systems of education quality and improvement of educational standards. The article deals with the problem of managing the system of education quality at the level of higher educational institutions on the basis of the Law of Ukraine «On Higher Education.»