Досвід демократичних шкіл Індії у позитивній соціалізації учнів

Abstract

У статті розкривається позитивний досвід соціалізації учнів східних демократичних шкіл і доводиться, що демократична організація навчально,виховного процесу є дієвою навіть у тих альтернативних школах, що розташовані в країнах, де демократія не є формою державного правління. В статье раскрывается опыт социализации учащихся восточных демократических школ и автор доказывает, что демократическая организация учебно,воспитательного процесса является действенной даже в тех альтернативных школах, которые функционируют в странах, в которых демократия не является формой государственного правления. Positive socialization experience of Asian democratic schools is scrutinized in the article. It is proven that democratic style of secondary school educational process is as well functional in non,democratic countries.