Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3107| Назва: | Парадигмальний підхід до розробки змістово-процесуального компоненту педагогічної підготовки студентів у системі університетської освіти |
| Інші назви: | Парадигмальный подход к разработке содержательно-процессуального компонента педагогической подготовки студентов в системе университетского образования The paradigm approach to the elaboration of the contents-process component of the students’ pedagogical training in the system of of the university education |
| Автори: | Яблонська, Тетяна Миколаївна Яблонская, Татьяна Николаевна Yablonska, Tetyana Mykolaivna |
| Ключові слова: | парадигма змістово-процесуальний підхід педагогічна підготовка рольові заняття та технології парадигма содержательно-процессуальный подход педагогическая подготовка ролевые занятия и технологии. paradigm contents-process approach pedagogical training role lessons and technologies |
| Дата публікації: | 2012 |
| Видавництво: | Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського |
| Бібліографічний опис: | Яблонська Т. М. Парадигмальний підхід до розробки змістово-процесуального компоненту педагогічної підготовки студентів у системі університетської освіти / Яблонська Т. М. // Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського. – Одеса : ПНПУ ім. К. Д. Ушинського. – 2012. – № 3-4. – С. 47-54. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті подається теоретичне обґрунтування змістово-процесуального підходу до організації педагогічної підготовки студентів у системі університетської освіти, розкриваються його сутність та професіональний підхід. В статье дается теоретическое обоснование содержательно-процессуального подхода к организации педагогической подготовки студентов в системе университетского образования, раскрываются его сущность и пути реализации в учебном процессе. The theoretical ground of contents-process approach to the students’ pedagogical training organization in the system of the university education, its essence and the ways of realization in the teaching process are discovered. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3107 |
| Розташовується у зібраннях: | 2012 |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Yablonskaya Tetyana Mykolaivna.pdf | 139.09 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.