Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26555| Назва: | Ігрові методи навчання як один із видів інтерактивних технологій |
| Інші назви: | Game-based learning methods as a type of interactive technology |
| Автори: | Фурдуй, Т. |
| Ключові слова: | методи навчання ігрові методи навчання інтерактивні технології ігрове навчання soft skills learning by doing |
| Дата публікації: | 2026 |
| Видавництво: | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» |
| Бібліографічний опис: | Фурдуй Т. Ігрові методи навчання як один із видів інтерактивних технологій. Критичне мислення в академічному середовищі: від теорії до практики: збірник матеріалів всеукраїнської науково-методичної конференції з міжнародною участю (06 червня, 2026 р.) / МОН України; Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»; Південноукраїнський центр професійного розвитку керівників та фахівців соціономічної сфери. Одеса : Університет Ушинського, 2026. С. 378-381. |
| Короткий огляд (реферат): | Сутність та психолого-педагогічна природа гри: інтерактивна сутність ігрового навчання; трансформація позиції суб'єкта; емоційна регуляція та зниження когнітивного бар'єра. Функціональний потенціал ігрових методів: контекстність та принцип «learning by doing»; розвиток soft skills (м'яких навичок); інтенсифікація аналітичних здібностей. Класифікація та дидактичні особливості: поліфункціональність ігрових методів; структурна визначеність дидактичної гри; імітаційне моделювання як вища форма інтеракції. Сучасні тенденції: цифровізація та гейміфікація: цифрова трансформація ігрових методів; гейміфікація як системний підхід. Проблематика та критерії ефективності: пріоритет рефлексії (дебрифінгу); проблема дидактичного балансу; професійна компетентність фасилітатора; інклюзивний потенціал технології. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26555 |
| Розташовується у зібраннях: | Критичне мислення в академічному середовищі: від теорії до практики (2026) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 378-381 Furduj.pdf | 522.06 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.