Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26550
Назва: Analysis of visual content as a tool for developing Critical thinking in design students
Автори: Штайнер, Тетяна Віталіївна
Ключові слова: visual content
critical thinking
visual literacy
design education
Дата публікації: 2026
Видавництво: Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»
Бібліографічний опис: Штайнер Т. В. Analysis of visual content as a tool for developing Critical thinking in design students. Критичне мислення в академічному середовищі: від теорії до практики: збірник матеріалів всеукраїнської науково-методичної конференції з міжнародною участю (06 червня, 2026 р.) / МОН України; Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»; Південноукраїнський центр професійного розвитку керівників та фахівців соціономічної сфери. Одеса : Університет Ушинського, 2026. С.430-432.
Короткий огляд (реферат): The article examines the problem of developing critical thinking among students of design specialities in the context of the dominance of visual culture and the digital environment. The significance of visual content analysis as an effective didactic tool is substantiated, as it contributes to the formation of analytical, interpretative, and reflective skills.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26550
Розташовується у зібраннях:Критичне мислення в академічному середовищі: від теорії до практики (2026)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
430-432 Shteiner.pdf516.64 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.