Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26320
Назва: Цифрові технології як чинник трансформації художньо-творчої компетентності, художнього сприйняття та естетичної культури здобувачів освіти
Автори: Заєць, У. В.
Красюк, І. О.
Ключові слова: цифрові технології
художньо-творча компетентність
художнє сприйняття
естетична культура
мистецька освіта
цифровізація
діджитал-арт
Дата публікації: 2026
Видавництво: Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»
Бібліографічний опис: Заєць У. В., Красюк І. О. Цифрові технології як чинник трансформації художньо-творчої компетентності, художнього сприйняття та естетичної культури здобувачів освіти. Інноватика в освіті, дизайні та мистецтві : матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю (м. Одеса, 23-24 квітня 2026 р.). Одеса: Університет Ушинського, 2026. С. 30-34.
Короткий огляд (реферат): Цифрові технології здійснюють комплексний вплив на трансформацію художньо-творчої компетентності, художнього сприйняття та естетичної культури здобувачів освіти: оновлюється зміст компетентності через інтеграцію цифрових інструментів, змінюються механізми сприйняття візуальної інформації в напрямі інтерактивності та динамічності, переосмислюються естетичні орієнтири в умовах цифрового візуального простору. Водночас ці процеси мають суперечливий характер, поєднуючи розширення творчих можливостей із ризиками поверхневості сприйняття та стандартизації естетики, що засвідчує роль цифровізації не лише як технічного, а й як культурно-освітнього чинника розвитку особистості.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26320
Розташовується у зібраннях:Інноватика в освіті, дизайні та мистецтві (2026)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Zaiets.pdf904.86 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.