Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26153
Назва: Teaching listening comprehension to cadets of the military academy
Інші назви: Навчання курсантів військової академії розумінню мовлення на слух
Автори: Попелюк, В. П.
Popeliuk, V. P.
Ключові слова: курсанти військової академії
аудіювання
професійне спількування курсантів
military academy cadets
listening comprehension
professional interaction among cadets
Дата публікації: 2026
Видавництво: Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»
Бібліографічний опис: Попелюк В. В. Teaching listening comprehension to cadets of the military academy. Трансформація освітнього процесу в закладах вищої освіти: інноваційні підходи, методи та технології навчання : збірник матеріалів конференції у межах всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації (стажування, 6 червня 2026р.). Одеса : Університет Ушинського, 2026. С. 48-49.
Короткий огляд (реферат): Listening competence is a critical component of professional communication in military contexts, ensuring accurate understanding of commands, briefings, and international cooperation. Authentic materials (radio communications, NATO briefings, real-life military dialogues) should be integrated into training to simulate real operational environments. Listening is probably the most important of the four skills: it’s the starting point for learning any living language, and most people spend more time listening – including listening during conversation –than they do speaking, reading or writing. In classroom listening exercises, it`s important to tell cadets in advance about the topic and context of the text, and to give a task, so that they are prepared for what they are going to hear, and know what they have to listen out Компетентність аудіювання є критично важливим компонентом професійного спілкування у військових контекстах, що забезпечує точне розуміння команд, брифінгів та міжнародної співпраці. Автентичні матеріали (радіозв'язок, брифінги НАТО, реальні військові діалоги) повинні бути інтегровані в навчання для імітації реальних оперативних умов. Аудіювання, ймовірно, є найважливішою з чотирьох навичок: це відправна точка для вивчення будь-якої живої мови, і більшість людей витрачають більше часу на аудіювання – включаючи аудіювання під час розмови – ніж на говоріння, читання чи письмо. У класних вправах з аудіювання важливо заздалегідь повідомити курсантам тему та контекст тексту, а також дати завдання, щоб вони були готові до того, що почують, і знали, що їм потрібно прослухати.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26153
Розташовується у зібраннях:Трансформація освітнього процесу в закладах вищої освіти: інноваційні підходи, методи та технології навчання (2026)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Popieliuk.pdf389.21 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.