Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25432| Назва: | Комунікативна компетентність та Soft Skills у структурі професійної підготовки майбутніх психологів |
| Інші назви: | Communicative Competence and Soft Skills in the Structure of Professional Training of Future Psychologists |
| Автори: | Савченкова, Марія Вікторівна Savchenkova, Maria Сарапанюк, Ю. О. |
| Ключові слова: | комунікативна компетентність soft skills майбутні психологи професійна підготовка професійна компетентність міжособистісна взаємодія емоційний інтелект емпатія активне слухання професійна соціалізація communicative competence soft skills future psychologists professional training professional competence interpersonal interaction emotional intelligence empathy active listening professional socialization |
| Дата публікації: | 2026 |
| Бібліографічний опис: | Савченкова М. С., Сарапанюк Ю. О. Комунікативна компетентність та Soft Skills у структурі професійної підготовки майбутніх психологів. Innovation and modern technologies for the development of science: Abstracts of II International Scientific and Practical Conference, Prague, Czech Republic, January 12–14, 2026. Prague, 2026. С. 202–204. |
| Короткий огляд (реферат): | У статті розглянуто комунікативну компетентність і soft skills як важливі складові професійної підготовки майбутніх психологів. Окреслено їх значення для ефективної міжособистісної взаємодії, встановлення довірчих стосунків, емоційної саморегуляції, емпатії та професійної адаптивності. Показано, що розвиток комунікативної компетентності у поєднанні з soft skills сприяє формуванню професійної ідентичності психолога та підвищує якість психологічної допомоги. The article examines communicative competence and soft skills as important components of the professional training of future psychologists. Their importance for effective interpersonal interaction, establishing trust-based relationships, emotional self-regulation, empathy, and professional adaptability is outlined. It is shown that the development of communicative competence in combination with soft skills contributes to the formation of a psychologist’s professional identity and improves the quality of psychological assistance. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25432 |
| Розташовується у зібраннях: | Кафедра дошкільної педагогіки |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Savchenkova Mariia; Sarapaniuk Yuliia Oleksiivna.pdf | 510.94 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.