Фрактальний аналіз і моделювання в різних галузях науки: навчальний посібник до дисципліни «Системний підхід та моделювання в наукових дослідженнях»

Abstract

Розділ варіативного кластеру фундаментальної підготовки магістрів «Фрактальний аналіз і моделювання в різних галузях науки» употужнює теоретичну обізнаність майбутніх викладачів, репрезентуючи феноменологію фрактального аналізу у сучасному міждисциплінарному вимірі. Матеріал навчального посібника висвітлює сучасні координати прикладного застосування інструментів фрактального аналізу в фізико-математичних (фізика твердого тіла, матеріалознавство), соціо-економічних галузях знань, інженерії та технічної естетики (дизайну). У межах освітнього компонента «Системний підхід та моделювання в наукових дослідженнях» теоретичні та емпіричні репрезентації механізмів фрактального аналізу та моделювання сприяють розвитку дослідницького світогляду здобувачів освіти, розширюють палітру трансдисциплінарного осмислення ними багатопанорамності методів моделювання, синтетики STEM-парадигми. Авторки систематизували багаторічний досвід викладання дисциплін природничо-математичного циклу, доповнили всі розділи видання графічними та ілюстративними матеріалами, що оптимізують засвоєння здобувачами освіти теоретичних й емпіричних аспектів методології моделювання у наукових дослідженнях, алгоритмів фрактальної аналітики, Розділ варіативного кластеру фундаментальної підготовки магістрів «Фрактальний аналіз і моделювання в різних галузях науки» употужнює теоретичну обізнаність майбутніх викладачів, репрезентуючи феноменологію фрактального аналізу у сучасному міждисциплінарному вимірі. Матеріал навчального посібника висвітлює сучасні координати прикладного застосування інструментів фрактального аналізу в фізико-математичних (фізика твердого тіла, матеріалознавство), соціо-економічних галузях знань, інженерії та технічної естетики (дизайну). У межах освітнього компонента «Системний підхід та моделювання в наукових дослідженнях» теоретичні та емпіричні репрезентації механізмів фрактального аналізу та моделювання сприяють розвитку дослідницького світогляду здобувачів освіти, розширюють палітру трансдисциплінарного осмислення ними багатопанорамності методів моделювання, синтетики STEM-парадигми. Авторки систематизували багаторічний досвід викладання дисциплін природничо-математичного циклу, доповнили всі розділи видання графічними та ілюстративними матеріалами, що оптимізують засвоєння здобувачами освіти теоретичних й емпіричних аспектів методології моделювання у наукових дослідженнях, алгоритмів фрактальної аналітики. Матеріал навчального посібника буде корисним для поглиблення теоретичних знань здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальностей А4.08 Середня освіта (Фізика), А4.04 Середня освіта (Математика). Використання генеративних інструментів штучного інтелекту (ШІ) при доборі матеріалу для навчального посібника передбачало конструювання графіки та візуалізацій, пошуку спеціальної англомовної літератури, складання табличного і формульного матеріалу.