Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25019| Назва: | Прихований курикулум у турецькому науковому дискурсі |
| Автори: | Постригач, Надія |
| Ключові слова: | професія вчителя практика викладання педагогічна освіта професійний розвиток |
| Дата публікації: | 2024 |
| Видавництво: | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» |
| Бібліографічний опис: | Постригач Н. Прихований курикулум у турецькому науковому дискурсі / Сучасні аспекти підготовки менеджерів освіти. Збірник наукових праць за матеріалами Міжнародної науково-практичної конференції «Інновації у проєктуванні професійного становлення фахівців в університетському просторі» (Одеса, 20-22 травня 2024 р.). Університет Ушинського, 2024. C.66-70. |
| Короткий огляд (реферат): | У багатьох розвинутих країнах і країнах, що розвиваються, з метою підтримки якості та професійного розвитку майбутніх учителів був впроваджений офіційний навчальний план навчання вчителів (the official teacher training curriculum, OTTC). У межах OTTC однією із найважливіших реалізацій, який учений Сенемоглу (Senemoğlu, 1993) визначає як серце педагогічної освіти, є педагогічна практика, яка головним чином зосереджується на набутті студентами кваліфікацій, необхідних для професії вчителя. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25019 |
| Розташовується у зібраннях: | Інновації у проєктуванні професійного становлення фахівців в університетському просторі (2024) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 14.pdf | 809.89 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.