Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24915| Title: | Пізнання власних здібностей як основа ранньої профорієнтації учнів початкової школи |
| Authors: | Павловська, Ю. М. |
| Keywords: | рання профорієнтаця початкова освіта профорієнтація в початковій школі проєктна діяльність у початковій школі: молодші школярі |
| Issue Date: | 2026 |
| Publisher: | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» |
| Citation: | Павловська Ю. М. Пізнання власних здібностей як основа ранньої профорієнтації учнів початкової школи. Модернізація освітнього процесу в сучасних закладах освіти: збірник матеріалів ІІI Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Одеса, 20 лютого 2026 р.). Університет Ушинського. Одеса: Бондаренко М.О., 2026. С. 275-281. |
| Abstract: | Профорієнтаційна освіта в початковій школі – це процес, що починається з довіри до дитини. Вона має право пробувати, помилятися, відкривати себе і свої інтереси без страху оцінки чи порівнянь. Кожна дитина унікальна, і завдання школи – допомогти їй це відчути та помітити власні сильні сторони. Профорієнтація живе в повсякденному навчанні – у грі, груповій роботі, спільних проєктах, у розмовах після уроків. Через ці форми діти природно знайомляться з різними ролями: хтось стає лідером, хтось організатором, хтось уважним виконавцем або генератором ідей. І це не випадково – це важливі спостереження для самої дитини. |
| URI: | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24915 |
| Appears in Collections: | 2026 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Pavlovskа.pdf | 1.13 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.