Організація арт-терапевтичних заходів в соціокультурній сфері: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня бакалавр : Спец. : 028 «Менеджмент соціокультурної діяльності»

Abstract

У кваліфікаційній роботі досліджено теоретичні та практичні аспекти організації арт-терапевтичних заходів у соціокультурній сфері. Актуальність теми зумовлена зростанням потреби у впровадженні ефективних методів психологічної підтримки та соціальної інтеграції населення в умовах сучасних викликів і кризових явищ. Арт-терапія розглядається як інструмент розвитку творчого потенціалу, емоційної саморегуляції та відновлення психічного здоров'я. Метою роботи є теоретичне обґрунтування та практична розробка моделі впровадження арт-терапевтичних заходів у соціокультурній сфері. Об'єктом дослідження є процес організації арт-терапевтичних заходів у соціокультурних установах, предметом — організаційні форми, методи та умови їх ефективної реалізації. Аналіз теоретико-методологічних засад арт-терапії дозволяє стверджувати, що арт-терапія є цілісною системою психокорекційного впливу, яка поєднує творчий процес із психотерапевтичними завданнями. Її сутність полягає у використанні мистецтва як інструменту вираження, трансформації та інтеграції внутрішнього досвіду особистості, що особливо актуально в умовах соціальних трансформацій і кризових ситуацій. This qualification paper explores the theoretical and practical aspects of organizing «art therapy activities» in the «sociocultural sphere». The relevance of the topic is due to the growing need for implementing effective methods of psychological support and social integration of the population amidst contemporary challenges and crises. Art therapy is viewed as a tool for developing creative potential, emotional self-regulation, and restoring mental health. The «aim» of the work is to provide theoretical justification and practical development of a model for implementing art therapy activities in the sociocultural sphere. The «object» of the study is the process of organizing art therapy activities in sociocultural institutions, and the «subject» is the organizational forms, methods, and conditions for their effective implementation.