Основи організації кредитно-модульного навчання

Abstract

Даний навчально-методичний посібник має за мету озброїти майбутніх викладачів вищої школи необхідними знаннями, вміннями та навичками щодо таких питань як структура організації кредитно-модульної системи у вищих навчальних закладах, організація навчального процесу, оцінювання студентів згідно з різними шкалами, організація проектувальної та самопроектувальної діяльності в освітньому просторі. This teaching manual aims to equip future high school teachers with the necessary knowledge, skills and skills in such matters as the structure of the organization of the credit-module system in higher educational institutions, organization of educational process, assessment of students according to different scales, organization of design and self-design activities in the educational space.