Проблема визна- чення та класифікації емоції страху в психології

Abstract

Емоційна насиченість та динаміка життя в сучасному суспільстві призводять до високих психологічних наван- тажень не тільки у дорослих, а й у дітей. Ця обставина зна- чною мірою зумовлена перетвореннями у суспільстві, під- вищенням вимог з його боку до інтелектуальних, психое- моційних, фізичних можливостей людини, до її здатності регулювати соціально прийнятними способами емоційні стани. Найменш захищеними в цих умовах виявляються діти, оскільки і організм, і психіка дитини ще нестійкі, лег- ко вразливі та дуже сприйнятливі до впливу середовища: почуття беззахисності та невпевненість дитини у власному добробуті викликають у нього тривогу та різні страхи.