Комунікативна компетентність як складова професійної компетентності майбутнього фахівця

Abstract

Розвиток військової освіти, удосконалення змісту її реформування ‒ це об’єктивна необхідність: змінилися соціально-політичні й економічні умови; відбувається пошук ідейних орієнтирів; розробляється нова військова доктрина; одержали розвиток нові засоби і способи збройної боротьби, з’явилися додаткові завдання у Збройних Сил України та інших силових структур; реформується система професійної освіти нашої країни. Формування комунікативної компетентності є однією з ключових проблем педагогіки. Особливо важливі системні та соціальні процеси, які можливі тільки в умовах освітньої системи, в межах якої відбувається засвоєння норм, правил та культурних цінностей суспільства. Це посилює вимоги до вищих військових навчальних закладів щодо якісного здійснення процесів підготовки майбутніх офіцерів, вимагає змін педагогічних орієнтацій змісту суспільно-гуманітарних предметів.