Педагогічні умови професійної соціалізації студентів магістратури соціогуманітарного профілю

Abstract

Дисертацію присвячено проблемі професійної соціалізації студентів магістратури соціогуманітарного профілю. Визначено сутність феномена "професійна соціалізація студентів магістратури соціогуманітарного профілю", розкрито його структуру (професійний, когнітивний, поведінковий та особистий компоненти), визначено критерії та відповідні показники, подано якісні характеристики рівнів сформованості професійної соціалізації студентів. The dissertation is devoted to the problem of professional socialization of students of the magistracy of socio-humanitarian profile. The essence of the phenomenon "professional socialization of students of the magistracy of the socio-humanitarian profile" is determined, its structure (professional, cognitive, behavioral and personal components) is revealed, the criteria and corresponding indicators are determined, qualitative characteristics of levels of formation of professional socialization of students are given.