Виховання у дітей старшого дошкільного віку основ культури споживання

Abstract

У дисертації науково обґрунтовано сутність і структуру поняття «вихованість у дітей старшого дошкільного віку основ культури споживання». Розроблено модель та експериментальну методику виховання у дітей старшого дошкільного віку основ культури споживання. Визначено педагогічні умови виховання у дітей старшого дошкільного віку основ культури споживання (озброєння дітей системою елементарних знань з основ економіки та культури споживання; взаємодія дошкільного навчального закладу і сім’ї у вихованні основ культури споживання; занурення дітей в активну культурно-споживчу діяльність в умовах дошкільного навчального закладу і сім’ї). The thesis is scientifically proved the essence and structure of the concept of "good manners at the senior preschool children the basics of consumer culture." The model and experimental methods of education at the senior preschool children the basics of consumer culture. The pedagogical conditions of education of children of the senior preschool age the consumption of culture foundations (adopted children the system of basic knowledge on the fundamentals of the economy and consumer culture, interaction of preschool educational institution and the family in the upbringing of consumption-based culture; children dive into an active cultural and consumer activity in the conditions of preschool educational institution and family).