Організація діяльності навчально-реабілітаційних центрів в Україні

Abstract

У статті здійснено узагальнення процесу організації діяльності навчальнореабілітаційних центрів в Україні. Схарактеризовано загальну організацію діяльності навчально-реабілітаційних центрів та їхню структуру. На основі аналізу отриманих даних актуалізовано необхідність дослідження організації освітнього процесу центрів. Підкреслено, що особливо важливо проводити корекційно-розвиткову роботу та надавати реабілітаційні послуги учням з особливими освітніми потребами. Мета статті – теоретично проаналізувати процес організації діяльності навчально-реабілітаційних центрів в УкраїніThe article summarizes the process of organizing the activity of training rehabilitation centers in Ukraine. The general organization of activity of training rehabilitation centers and their structure is characterized. On the basis of the analysis of the received data the necessity of studying the organization of educational process of the centers is actualized. It is emphasized that it is especially important to carry out corrective and developmental work and to provide rehabilitation services to students with special educational needs. The purpose is to theoretically analyze the process of organizing the activities of training and rehabilitation centers in Ukraine.