Корекція витривалості школярів з вадами зору засобами фізичної культури

Abstract

У дисертації досліджено проблему корекції витривалості школярів з вадами зору засобами фізичної культури. У роботі виявлено вікові закономірності динаміки розвитку витривалості у школярів з вадами зору, розроблено педагогічну технологію корекції та розвитку витривалості у структурі їхньої просторової ситуативної орієнтації, що містить спеціальні корекційні дидактичні комплекси для вдосконалення з урахуванням індивідуально дозованих рухових режимів та особливостей зорового сприйняття дітьми. The problem of correction of endurance of pupils with visual impairments by means of physical culture is researched in the dissertation. The paper reveals the age patterns of the dynamics of endurance development in visually impaired students, developed the pedagogical technology of correction and endurance development in the structure of their spatial situational orientation, which contains special correction didactic complexes for improvement, taking into account individually dosed motor regimes and features of visual perception by children.