Підготовка майбутніх економістів у вищих навчальних закладах до роботи на валютному ринку на основі комп’ютерних технологій

Abstract

У дисертації розроблено й науково обґрунтовано методологічні концепти дослідження підготовки майбутніх економістів до роботи на валютному ринку на основі комп’ютерних технологій, що включають особистісно зорієнтований, системно-діяльнісний, інформаційний і компетентнісний підходи; визначено сутність ключових понять дослідження: «підготовка майбутніх економістів до роботи на валютному ринку на основі комп’ютерних технологій», «готовність майбутніх економістів до роботи на валютному ринку на основі комп’ютерних технологій» і уточнено сутність понять «валютний ринок», «комп’ютерні технології». Розкрито сутність і структуру феномена «готовність майбутніх економістів до роботи на валютному ринку на основі комп’ютерних технологій»; визначено його компоненти і показники, схарактеризовано рівні готовності майбутніх економістів до роботи на валютному ринку на основі комп’ютерних технологій. In the dissertation are developed and are scientifically proved methodological approaches of research of preparation of the future economists to job in the currency market on the basis of computer technologies, which include focused on the person, system-activity, information and competence the approaches; the essence of key concepts of research is determined: «preparation of the future economists for job in the currency market on the basis of computer technologies», «the readiness of the future economists for job in the currency market on the basis of computer technologies» also is specified essence of concepts «the currency market», «computer technologies».