Потенційні можливості підвищення ефективності педагогічної практики студентів вищих навчальних закладів

Abstract

В статті розкриваються умови підвищення рівня педагогічної практики студентів вищих навчальних закладів за рахунок удосконалення планування педпрактики, підбору шкіл і вчителів відповідної кваліфікації, залучення студентівпрактикантів до виконання завдань з науково-дослідної роботи, що значно підвищує рівень ефективності педагогічної практики студентів. The article examines conditions of increasing the level of pedagogical practice of students at high educational institutes due to improvement of planning practice, selection of school and teachers of appropriate qualification, involving students-trainees in doing scientific and research tasks, which considerably raises the level of efficiency of students’ pedagogical practice.