Please use this identifier to cite or link to this item:
dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/13845| Title: | Модель навчання майбутніх перекладачів декодування інтонації гендерно-маркованого англійського мовлення |
| Other Titles: | The model of teaching future interpreters decodin gintonation of gender-marked english speech |
| Authors: | Попова, Олександра Володимирівна Popova, Oleksandra Volodymyrivna Попова, Александра Владимировна |
| Keywords: | модель навчання декодування інтонації гендерно-маркованого англійського мовлення жіноче мовлення чоловіче мовлення training model female speech male speech decoding of gender-marked English speech intonation |
| Issue Date: | 2010 |
| Publisher: | Державний заклад «Південноукраїнський національний університет імені К. Д. Ушинського» |
| Citation: | Попова О. В. Модель навчання майбутніх перекладачів декодування інтонації гендерно-маркованого англійського мовлення / О. В. Попова // Наука і освіта. – 2010. – №7. – С. 210-214. |
| Abstract: | У статті розглядається експериментальна модель навчання майбутніх перекладачів декодування інтонації гендерно-маркованого англійського мовлення; зазначені базові складові методики навчання майбутніх перекладачів щодо досліджуваних навичок, які спрямовані на підвищення рівня професійної підготовки фахівця. The article highlights an experimental model of training future interpreters for decoding intonation of gender-marked English speech; determines some basic constituents of the methods aimed at training specified skills providing improvement of interpreter’s professional level. |
| URI: | dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/13845 |
| Appears in Collections: | 2010 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| O.V. Popova.pdf | 93.39 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.