Взаємозв’язок візуального мислення та інтуїції у студентів творчих та нетворчих спеціальностей

Abstract

У статті розглядається взаємозв'язок візуального мислення й інтуїції. Дається аналіз сучасних наукових підходів до вивчення інтуїції і її механізмів. Емпірично досліджується взаємозв'язок візуального мислення й інтуїції. Показано, що в студентів творчих спеціальностей рівень розвитку візуального мислення значно вище за показники рівня розвитку візуального мислення в студентів нетворчих спеціальностей. При високих показниках операціональних компонентів і процесуальних характеристик візуального мислення спостерігається високий показник розвитку інтуїції. The article theoretically and empirically investigates interconnection between visual thinking and intuition; analyzes modern scientific approaches to studies of intuition and its mechanisms. The author shows that students of creative specialties have a higher level of visual thinking than those of non-creative ones. High indices of operational components and processual characteristics of visual thinking are accompanied by a high indexof intuition development.