Психологічні особливості розвитку креативності вербального та візуального мислення в підлітковому віці

Abstract

В статті розкрито проблему розвитку креативних форм мислення у підлітковому віці. Розкрито специфіку розвитку процесуальних та змістових компонентів креативності як властивості візуального та вербально-понятійного мислення. Виявлено сензитивні періоди, динаміку розвитку та взаємозв`язки вербальної та візуальної креативності в підлітковому віці. The article dwells upon the problem of developing creative forms of verbal and visual thinking at teen age; ascertains specificity of developing processual and content components of creativity as a feature of visual and verbal-notional thinking. The author determines sensitive periods, dynamics of development, the link between verbal and visual creativity at teen age.