Особенности влияния интернет-аддикции на успешность учебной деятельности студентов

Abstract

В статье рассматривается проблема влияния интернет-аддикции на успешность учебной деятельности студентов. Проведено исследование успеваемости, логичности мышления и ряда индивидуально-психологических особенностей студентов, склонных к интернет-аддиктивному поведению и не зависимых от Интернета. Результаты показали, что у интернет-аддиктивных студентов проявляются проблемы с успешностью обучения. У статті розглядається проблема впливу інтернет-адикції на успішність навчальної діяльності студентів. Проведено дослідження успішності, логічності мислення і ряду індивідуально-психологічних особливостей студентів, схильних до інтернет-адиктивної поведінки і не залежних від Інтернету. Результати показали, що у інтернет-адиктивних студентів проявляються проблеми з успішністю навчання. The article considers the problem of the influence of Internet addiction on the success of students' educational activities. A study of the success, logic of thinking and a number of individual psychological characteristics of students prone to Internet addictive behavior and independent of the Internet. The results showed that online addictive students have problems with academic performance.