Please use this identifier to cite or link to this item:
dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11551| Title: | Акмесинергетичний підхід як методологія забезпечення якісної підготовки майбутніх менеджерів освіти |
| Other Titles: | Acmesynergetic approach as a methodology for ensuring quality training of future education managers Акмесинергетичний подход как методология обеспечения качественной подготовки будущих менеджеров образовани |
| Authors: | Гладкова, В. М. |
| Keywords: | менеджер освіти особистісно-діяльнісний підхід суб’єктно-діяльнісний підхід акмесинергетичний підхід education manager subject-activity approach personality-activity approach axesynergetic approach |
| Issue Date: | 2011 |
| Publisher: | Державний заклад «Південноукраїнський національний університет імені К. Д. Ушинського» |
| Citation: | Гладкова В. М. Акмесинергетичний підхід як методологія забезпечення якісної підготовки майбутніх менеджерів освіти / В. М. Гладкова // Наука і освіта. – 2011. – №6. – С. 45-47. |
| Abstract: | У статті розглянуті основні загальнометодологічні підходи акмеологічного дослідження професійного становлення майбутнього менеджера освіти. Підкреслюється значення найбільш сучасного акмесинергетичного підходу. The article considers the main general methodological approaches to acmeological professional research becoming a future education manager. The importance of the most modern axesynergetic approach is emphasized. |
| URI: | dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/11551 |
| Appears in Collections: | 2011 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Hladkova V. M. 2011.pdf | 113.75 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.