Становление и развитие благотворительности и патронирования в системе образования Крыма (ХIХ – начало ХХ столетия)

Abstract

В диссертации исследована история становления и развития благотворительности и патрони-рования в системе образования Крыма в ХIХ – начале ХХ столетия. Доказано, что благотворительно-просветительская деятельность в системе образования Кры-ма в ХIХ – начале ХХ века осуществлялась благодаря финансовой поддержке учебно-воспитательных заведений, домов малютки, приютов, церкви, монастырей, сбора материальных ценностей для предоставления благотворительной помощи нищим, убогим и больным. У дисертації науково обґрунтовано сутність понять «благодійність», «меценатство», «патро-нування», «філантропія», «милосердя» на кожному етапі історичного розвитку суспільства. Роз-крито поняття «благодійність і патронування в системі освіти Криму в ХIХ – на початку ХХ століття» як соціальний, історико-педагогічний процес, спрямований на надання безкоштовної матеріальної допомоги для розвитку системи освіти Криму в ХIХ – на початку ХХ століття. Обґрунтовано періоди розвитку благодійності та патронування в Криму. In dissertation scientifically grounded essence of concepts «charity», «patronage» of art, «guardian-ship», «philanthropy», «mercy» on every stage of historical development of society. A concept «charity and guardianship in the system of formation of Crimea in the ХIХ th – beginning of the ХХ th age» as the social, historical-pedagogical process, directed on the grant of free financial help for development of the system of formation of Crimea in ХIХ, is exposed – at the beginning of ХХ age. Grounded periods of development of charity and guardianship in Crimea: (first period – from 1802 to 1855 , second – from 1856 to 1889, third period – from 1890 to 1918).