Синергетичний підхід у підвищенні якості педагогічних досліджень

Карпова, Елла Едуардівна; Karpova, Ella Eduardivna

Please use this identifier to cite or link to this item: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9710

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Карпова, Елла Едуардівна	-
dc.contributor.author	Karpova, Ella Eduardivna	-
dc.date.accessioned	2020-10-02T07:58:26Z	-
dc.date.available	2020-10-02T07:58:26Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.citation	Карпова Е. Синергетичний підхід у підвищенні якості педагогічних досліджень / Е. Карпова // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Серія : Педагогічні науки. - 2018. - № 1. - С. 98-102.	uk
dc.identifier.uri	dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/9710	-
dc.description.abstract	У статті схарактеризовано проблеми розвитку теорії і практики освіти, що вимагають вдосконалення методології педагогічних досліджень, визначено передумови використання синергетичного підходу як інструменту підвищення якості педагогічних досліджень, розкрито його основні пізнавальні функції та етапи становлення. Схарактеризовано властивості педагогічних явищ і процесів, що відповідають законам синергетики, основні вимоги і дослідницькі завдання щодо дослідження природи самоорганізації і саморозвитку на прикладі навчального процесу вищої школи.	uk
dc.language.iso	other	uk
dc.publisher	Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського	uk
dc.subject	синергетичний підхід	uk
dc.subject	вища школа	uk
dc.subject	якість педагогічних досліджень	uk
dc.subject	методологія	uk
dc.title	Синергетичний підхід у підвищенні якості педагогічних досліджень	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	Кафедра дошкільної педагогіки

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Nvmdup_2018_1_20.pdf		204.23 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record