Формирование новой управленческой парадигмы, основанной на знании

Abstract

В статье анализируется содержание и суть выдвигающихся на первый план управленческих исследований новой концепции, исходящей из трех компонентов — обучение, труд и организационный процесс, которые производны от знания; философская концепция непрерывного образования, а также формирование и распространение виртуальной культуры, напрямую связанное с виртуальной психологией и философией. У статті аналізується зміст і сутність нової концепції управлінських досліджень, яка висувається на перший план. Це виходить з трьох компонентів — навчання, праця та організаційний процес як похідні від знання; філософська концепція безперервної освіти, а також формування й поширення віртуальної культури, яке безпосередньо пов’язане з віртуальною психологією та філософією. The maintenance and the essence of the new concept of administrative investigations pulled out on the first plan are analyzed in the article. It comes from three components: education, labor and organizational process, which are derivative from knowledge; philosophical conception of continuous education, and also forming and distribution of virtual culture, straightly related to virtual psychology and philosophy.