Please use this identifier to cite or link to this item: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/7062
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЛапшина, Галина Григорівна-
dc.contributor.authorLapshyna, Halyna Hryhorivna-
dc.contributor.authorДмитрів, Роман Любомирович-
dc.contributor.authorDmytriv, Roman Liubomyrovych-
dc.date.accessioned2020-03-24T12:00:41Z-
dc.date.available2020-03-24T12:00:41Z-
dc.date.issued2013-
dc.identifier.citationЛапшина Г. Г. Обґрунтування змісту і методики організації самостійних занять – одного із засобів професійно орієнтованої фізичної підготовки студентів / Г. Г. Лапшина, Р. Л. Дмитрів // Наука і освіта : наук.- практ. журнал. – 2013. – №4. – С. 138-140.uk
dc.identifier.uridspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/7062-
dc.description.abstractПрофесійно прикладна фізична підготовка займає чільне місце в системі фізичного виховання студентів. Мета наших досліджень є обґрунтувати і розробити зміст і методику самостійних занять з урахуванням майбутньої професійної діяльності. Нами визначені основні види самостійних занять, які доповнюють один одного. Були визначені методи дослідження, підібрані групи для проведення експерименту, визначені етапи дослідницької роботи, розроблені висновки. Профессионально прикладная физическая подготовка занимает видное место в системе физического воспитания студентов. Цель наших исследований является обосновать и разработать содержание и методику самостоятельных занятий с учетом будущей профессиональной деятельности. Нами определены основные виды самостоятельных занятий, которые дополняют друг друга. Были определены методы исследования, подобранные группы для проведения эксперимента, определены этапы исследовательской работы, разработаны выводы. Professionally applied physical training is at the forefront of students' physical education. The purpose of our research is to substantiate and develop the content and methodology of self-study based on future professional activity. We identify the main types of independent classes that complement each other. The research methods were determined, the groups for the experiment were selected, the stages of the research work were determined, conclusions were drawn.uk
dc.language.isootheruk
dc.publisherДержавний заклад «Південноукраїнський національний університет імені К. Д. Ушинського»uk
dc.subjectсамостійна фізична підготовкаuk
dc.subjectпрофесійно орієнтована фізична підготовкаuk
dc.subjectдослідженняuk
dc.subjectекспериментuk
dc.subjectобґрунтуванняuk
dc.subjectзмістuk
dc.subjectзавданняuk
dc.subjectсамостоятельная физическая подготовкаuk
dc.subjectпрофессионально ориентированная физическая подготовкаuk
dc.subjectисследованияuk
dc.subjectэкспериментuk
dc.subjectобоснованиеuk
dc.subjectсодержаниеuk
dc.subjectзаданияuk
dc.subjectindependent physical traininguk
dc.subjectvocationally oriented physical traininguk
dc.subjectresearchuk
dc.subjectexperimentuk
dc.subjectjustificationuk
dc.subjectcontentuk
dc.subjecttaskuk
dc.titleОбґрунтування змісту і методики організації самостійних занять – одного із засобів професійно орієнтованої фізичної підготовки студентівuk
dc.title.alternativeSubstantiation of content and methods of organization of independent classes - one of the means of professionally oriented physical training of studentuk
dc.title.alternativeОбоснование содержания и методики организации самостоятельных занятий - одного из средств профессионально ориентированной физической подготовки студентовuk
dc.typeArticleuk
Appears in Collections:2013

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Lapshyna Halyna Hryhorivna 2013 4.pdf360.24 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.