Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6783
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorГоворун, Т. В.-
dc.contributor.authorКоськіна, Д. О.-
dc.date.accessioned2020-02-28T11:10:08Z-
dc.date.available2020-02-28T11:10:08Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationГоворун Т. В. Жіноча психологія: цінності та обмеження саморефлексії фахової працеспроможності / Т. В. Говорун, Д. О. Коськіна // Наука і освіта : наук.-практ. журнал. – 2014. – № 11. – С. 12-17.uk
dc.identifier.uridspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/6783-
dc.description.abstractThe article presents the results of the study of psychological characteristics of self-reflection of student’s job performance to achieve the desired socio-economic status. The complex of psychodiagnostic techniques was aimed to compare the contents of self-presentation of men and women in the localization of control, especially the perception of their role in vocational achievements and defeats, positive and negative integral estimates of their own personalities, such as life saturation with existential meanings and values, social competence and gender orientations. Представлені результати дослідження психологічних особливостей саморефлексії студентською молоддю власних трудових можливостей для досягнення бажаного соціально-економічного статусу. Комплекс застосовуваних психодіагностичних методик був спрямований на порівняння змістів самопрезентації чоловіків і жінок в локалізації контролю, особливостей гендерних орієнтацій, сприйняття своєї ролі в трудових досягненнях і поразках, позитивних і негативних інтегральних оцінках своєї особистості, соціальної компетентності,насичення життя екзистенційними смислами і цінностями. Встановлені відмінності статей в самопрезентації трудових потенцій, які корелюють з прийняттям традиційних гендерних орієнтацій. Специфіка самопрезентації жінок проявилася у високому рівні самоконтролю та інтернальності локус-контролю у всіх шкалах праці, соціальної компетентності, наполегливості у досягненні цілей, а також в когеренції моральних установок і поведінки. Відмінності жіночої вибірки фіксувалися в підвищенні тривожності, невпевненості, пов'язаних з оцінкою очікуваного ставлення до себе, а також в невпевненості щодо можливостей реалізації власних цілей і смислів життя. Гендерні відмінності можна пояснити великим психологічним тиском на жіночу аудиторію традиційних стереотипів, пов'язаних з репродуктивною, виховною та господарською роллю жінки в родині, що тягне за собою зниження аспірацій жінки в усіх сферах соціального функціонування.uk
dc.language.isootheruk
dc.publisherДержавний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»uk
dc.subjectself-presentationuk
dc.subjectself-reflectionuk
dc.subjectgender orientationsuk
dc.subjecteconomic cultureuk
dc.subjectself-fulfillmentuk
dc.subjectjob performanceuk
dc.subjectсамопрезентаціяuk
dc.subjectфахова працеспроможністьuk
dc.subjectсаморефлексіяuk
dc.subjectгендерні орієнтаціїuk
dc.subjectекономічна культураuk
dc.subjectсамоздійсненняuk
dc.titleЖіноча психологія: цінності та обмеження саморефлексії фахової працеспроможностіuk
dc.title.alternativeЖенская психология: ценности и ограничения саморефлексии профессиональной трудоспособностиuk
dc.title.alternativeFemale psychology: values and limitations of self-reflection in job performanceuk
dc.typeArticleuk
Розташовується у зібраннях:2014

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Hovorun, Koskina.pdf328.9 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.