Деструктивний вплив інформаційних засобів на емоційно-почуттєву сферу особистості у дошкільному – юнацькому віці

Abstract

The article deals with the peculiarities of distructive influence of media over emotional and sensitive sphere of a child’s personality. The scientific analysis of the research on this issue is analysed: schools, approaches and conconceptions, etc. are analysed. The system of approaches to research of changes in emotional and sensitive spheres of a personality is described. The experimental study involved 986 students of educational institutions of Vinnitsa and Vinnitsa region. In the process of the investigation some destructive emotional states of preschoolers, pupils of compreshensive schools and students of higher educational institutions caused by the influence of media were studied, such as temper, anxiety, aggressiveness, proneness to conflict, etc. У статті розглядаються особливості деструктивного впливу інформаційних засобів на емоційно-почуттєву сферу особистості дитини. Описуються відмінності у прояві різних негативних психічних станів особистості від дошкільного до пізнього юнацького віку.