Внедрение методов телесно-ориентированной психотерапии в практику физического воспитания

Abstract

Междисциплинарные психолого-педагогические исследования открывают новые перспективы в развитии этих смежных наук, обогащают педагогическую практику новыми методиками. Целью данной работы является осмысление существующих психологических, психотерапевтических направлений для создания методологического базиса для развития методики физического воспитания. Interdisciplinary psychological and pedagogical researches reveal new perspectives in the development of these related sciences, enrich pedagogical practice with new methods. The critical analysis of theoretical and methodological literature is a necessary stage in the development of a new scientific concept (we used it as the main method).