Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/5563| Title: | Види алгоритмів: Лінійний алгоритм: методичні рекомендації для самостійної підготовки і виконання лабораторних робіт навчального курсу ПП 2.01 «Інформатика» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти 1-го року навчання спеціальності 014 Середня освіта (інформатика) |
| Authors: | Kobyakovа, Liudmyla Mykolaivna Кобякова, Людмила Миколаївна Кобякова, Людмила Николаевна Черних, Володимир Володимирович Черных, Владимир Владимирович Chernykh, Volodymyr Volodymyrovych |
| Keywords: | лінійний алгоритм С++ лабораторні роботи програмування |
| Issue Date: | 2020 |
| Publisher: | Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського |
| Citation: | Кобякова Л. М. Види алгоритмів: Лінійний алгоритм: методичні рекомендації для самостій-ної підготовки і виконання лабораторних робіт навчального курсу ПП 2.01 «Ін-форматика» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти 1-го року навчання спеціальності 014 Середня освіта (інформатика) / Л. М. Кобякова, В. В. Черних. – Одеса: ПНПУ імені К.Д.Ушинського, 2020. – 29 с. |
| Abstract: | Поданий у методичних рекомендаціях матеріал охоплює питання теми «Лінійна програма мовою С++», що формують уявлення про методику розробки програм, є фундаментом програмування і важливою ланкою професійної освіти для спеціалістів у галузі прикладної математики та інформатики. Реалізація навчальних прикладів до лабораторних робіт акцентує увагу на принципах побудови ефективних алгоритмів, способах опису вхідних і вихідних даних для вирішення прикладних задач. |
| URI: | dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/5563 |
| Appears in Collections: | Кафедра прикладної математики та інформатики |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Chernykh Volodymyr Volodymyrovych, Kobyakovа Liudmyla Mykolaivna.pdf | 826.26 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.