Комунікативна легітимація освіти в контексті глобалізації

Abstract

Досліджується процес навчання, який здійснюється у межах інституціоналізованої освіти, як спеціально організований, цілеспрямований та керований процес взаємодії вчителя та учня, спрямований на засвоєння знань, умінь і навичок. The study process is carried out within the framework of institutionalized education as a specially organized, purposeful and managed process of interaction between a teacher and a student aimed at the acquisition of knowledge, skills and abilities.