Формування первинного економічного досвіду старших дошкільників в ігровій діяльності

Abstract

Дисертаційне дослідження присвячено проблемі формування первинного економічного досвіду в старших дошкільників. Розкрито сутність поняття “первинний економічний досвід”, визначено особливості його формування в процесі економічної соціалізації та виховання старших дошкільників. The dissertation is devoted to the problem of the formation of elementary economical experience of senior schoolchildren in the game activity. The es-sence of the notion “elementary economical experience” is revealed in the dis-sertation; the peculiarities of its forming in the process of the economical so-cialization and bringing-up of senior schoolchildren are defined.