Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/4762
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Чусова, Ольга Миколаївна | - |
dc.contributor.author | Chusova, Olga Mykolaivna | - |
dc.date.accessioned | 2019-11-15T08:29:16Z | - |
dc.date.available | 2019-11-15T08:29:16Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.citation | Чусова О. М. Діагностика підготовленості майбутніх соціальних педагогів до роботи з молодшими школярами девіантної поведінки / О. М. Чусова // Наука і освіта. – 2014. – № 3. - С. 199–203. | uk |
dc.identifier.uri | dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/4762 | - |
dc.description.abstract | Стаття розкриває основні показники та критерії підготовленості соціального педагога до роботи з мо-лодшими школярами девіантної поведінки та визначає діагностичний інструментарій з даної проблематики. Статья раскрывает основные показатели и критерии подготовленности социального педагога к работе с младшими школьниками девиантного поведения и определяет диагностический инструментарий по данной проблематике. Readiness is an essential validity and effectiveness of activities. The high level of its formation helps future social workers to perform their professional duties reasonably applying the knowledge and the experience to rebuild profes-sional actions in accordance with the real life situations. It can be interpreted as a result as well as a goal of the profes-sional University education, as the existing premise of purposeful activities of students and its effectiveness, as the presence of certain abilities of students or qualities of the personality of the future specialists. | uk |
dc.language.iso | other | uk |
dc.publisher | Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського | uk |
dc.subject | підготовка соціального педагога до роботи з молодшими школярами девіантної поведінки | uk |
dc.subject | підготовленість соціального педагога до роботи з дітьми даної категорїі | uk |
dc.subject | особистісна підготовленість | uk |
dc.subject | подготовка социального педагога к работе с младшими школьниками девиантного поведения | uk |
dc.subject | подготовленность социального педагога к работе с детьми данной категории | uk |
dc.subject | личностная подготовленность | uk |
dc.subject | preparation of a social pedagogue working with younger children of deviant behavior | uk |
dc.subject | readiness of the social teacher to work with children in this category | uk |
dc.subject | personal readiness | uk |
dc.title | Діагностика підготовленості майбутніх соціальних педагогів до роботи з молодшими школярами девіантної поведінки | uk |
dc.title.alternative | Diagnostics of future social teachers’ readiness to work with primary school pupils with deviant behaviour | uk |
dc.type | Article | uk |
Розташовується у зібраннях: | 2014 |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Chusova, Olga Mykolaivna.pdf | 399.55 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.