Please use this identifier to cite or link to this item:
dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3613| Title: | Модель формування військово-спеціальної компетентності майбутніх офіцерів-психологів запасу в процесі військово-спеціальної підготовки |
| Other Titles: | The formation model of the future reserve officers-psychologists’ military special competence in the process of their military and special training |
| Authors: | Черкун, Ігор Анатолійович Cherkun, Ihor Черкун, Игорь Анатольевич |
| Keywords: | майбутній офіцер-психолог запасу модель методика військово-спеціальна підготовка педагогічні умови військово-спеціальна компетентність future reserve officers-psychologists model methods military and special training pedagogical conditions military special competence |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» |
| Citation: | Черкун І. А. Модель формування військово-спеціальної компетентності майбутніх офіцерів-психологів запасу в процесі військово-спеціальної підготовки / І. А. Черкун // Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського : зб. наук. пр. — 2016. — № 6. — С. 139-144. |
| Abstract: | В статті представлено методика вдосконалення навчально-пізнавальної діяльності майбутніх офіцерів-психологів запасу в процесі військово-спеціальної підготовки, визначено педагогічні умови формуванняі військово-спеціальної компетентності.At present higher education institutions that train future reserve officers must make the transition from school of remembering to school of thinking. The officer should be able to make better decisions under conditions of constant change and a situation, skillfully manage subordinate units. Higher school education should be of a distinct developmental nature. |
| URI: | dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3613 |
| Appears in Collections: | 2016 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.