Педагогічний супровід успішності професійної кар’єри випускників ПТНЗ

Abstract

У статті відображені результати інноваційної діяльності професійного ліцею в аспекті забезпечення професіональної і соціальної реабілітації учнів-інвалідів з вадами слуху. Основну увагу автор приділяє розкриттю специфіки співпраці ліцею з соціальними партнерами в контексті забезпечення успішності формування професіональної кар’єри випускників і їх оптимального працевлаштування. The article reflects the results of innovation activity of Professional Lyceum in aspect of ensuring of professional and social rehabilitation of the invalid students in hearing. The author devotes much attention to disclosing the specificity of the Lyceum’s collaboration with social partners as to ensuring of successful forming of the graduates’ professional career and their optimum placing in a job.