Теоретичний базис та засоби організації науково-дослідної роботи майбутніх педагогів

Князян, М. О.

Please use this identifier to cite or link to this item: dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3258

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Князян, М. О.	-
dc.date.accessioned	2019-08-20T08:05:51Z	-
dc.date.available	2019-08-20T08:05:51Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.citation	Князян М. О. Теоретичний базис та засоби організації науково-дослідної роботи майбутніх педагогів / М. О. Князян // Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського. – Одеса : ПНПУ ім. К. Д. Ушинського. – 2013. – №5-6. – С. 8-13.	uk
dc.identifier.uri	dspace.pdpu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3258	-
dc.description.abstract	The article describes the theoretical basis of the research activities of future teacher. The essence of the phenomena “research activities”, “research skills”, “reflexive skills”, “self-optimization of teacher” is found out. The methods of organization of research activities of students are presented.	uk
dc.language.iso	other	uk
dc.publisher	Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського	uk
dc.subject	дослідницькі навички	uk
dc.subject	дослідницька діяльність майбутнього вчителя	uk
dc.subject	research activities of future teacher	uk
dc.subject	research skills	uk
dc.title	Теоретичний базис та засоби організації науково-дослідної роботи майбутніх педагогів	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	2013

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Knyazyan.pdf		126.54 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record