Активізація самостійної роботи бакалаврів романо-германської філології у процесі вивчення фахових дисциплін

Abstract

Стаття присвячена висвітленню найбільш ефективних способів організації самостійної роботи бакалаврів романо–германської філології у процесі вивчення фахових дисциплін. Особлива увага приділяється конкретизації настанов компетентнісного підходу щодо активізації форм і методів самостійної роботи бакалаврів романо–германської філології у напряму вдосконалення їх іншомовної комунікативної та перекладацької компетентності. The article highlights the most effective ways of organizing Romance– Germanic bachelors’ individual work while studying the speciality. The article also focuses on the objectives of competent approach which aims to improve forms and methods of Romance–Germanic bachelors’ individual work and their foreign language communication and interpreter competence.